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Práctica 2. Autobiografía lectora y audiovisual de un estudiante de secundaria.

Echo la vista atrás intentando recordar mis inicios como lector y la primera imagen que me viene a la cabeza es mi madre leyéndome algunas noches un viejo libro que teníamos por casa. No era una novela ni un cuento infantil. Tampoco tenía imágenes. Y ni siquiera entendía muy bien el contenido. Pero la verdad es que era un momento que siempre esperaba con ganas y me hacía disfrutar. Al igual que las series y películas infantiles que siempre veía en la televisión. Sin embargo, no fue hasta que llegué al colegio y aprendí a leer que me interesé por la literatura y la cultura cinematográfica de manera consiciente. Por ese entonces teníamos bastantes libros en casa - a mi padre le gustaba leer bastante - así que simplemente le pedí que me hiciera alguna recomendación. Así fue como conocí a Mortadelo y Filemón. Me gustaron tanto estos cómicos personajes y me reía tanto con ellos que se convirtieron en una constante de mi conversación diaria. De hecho, todavía me acuerdo cómo todos los días...

Autobiografía lectora y audiovisual de Mireia Soler, alumna de 2º de bachillerato del IES San Vicente del Raspeig

Me dejaré muchas referencias literarias, pero sinceramente creo que, a grandes rasgos, esta extracción es el mejor resumen que define mi actividad como lectora. Empezaré diciendo que desde pequeñita he dispuesto de una preciosa biblioteca en casa. Ese lugar tenía un clima y un olor especial porque, además de pasar grandes tardes y resguardarme del mundanal ruido exterior, siempre me acompañaba mi madre. Mi madre y mi tía siempre me compraban libros cuando viajaban, en Navidades, cumpleaños e incluso en ocasiones me traían algún libro de manera inesperada para fomentar mi hábito lector. Desde el primer año de vida tuve libros para aprender los colores, números, animales, juguetes o las partes del cuerpo. Algunos de estos libros eran de tela, tenían texturas diferentes y su formato era reducido para poder manipularlo. Desde entonces he leído muchos libros: Adivina cuanto te quiero , El principito , Elmer , Sapo y Sepo inseparables , Yo mataré monstruos por ti , El pequeño vampiro ,...

Práctica 2 (optativa): Autobiografía Lectora y audiovisual del alumnado de la ESO

Autobiografía de un estudiante de 2º ESO (14 años) Mi mundo no es el de los libros. Desde niño, nunca me ha gustado leer, quizá porque siempre me ha costado. Hasta hace dos o tres años, leía lento y, a veces, tenía que pararme más de 30 segundos a descifrar la pronunciación de las sílabas trabadas, ¡imposibles! La primera vez que leí fueron los cuentos tradicionales, mi hermana siempre antes de convertirse en la Bella Durmiente, leía conmigo. Recuerdo que yo leía un párrafo y ella el siguiente, a mí me gustaba fijarme más en las imágenes. Yo siempre prefería la peli. Mi padre, que es un amante del cine, me sacaba todos los días de la biblioteca películas, todavía lo hace. Así, me monté en el halcón milenario, vi todas las pelis de Disney, me puse la capa de Superman e hice magia con Harry Potter. En la tele, me tragaba todo lo que hacían en Disney Channel y Clan TV, empecé con Pocoyó , seguí con Phineas y Ferb … Y ya, me enganché a Hora de aventuras y a Dragon Ball .  ...

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